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学习习近平总书记五四讲话心得

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敬爱的党组织:
习近平总书记5月4日同各界优秀青年代表座谈会上的重要讲话精神,准确把握讲话的精神实质和丰富内涵,用中国梦打牢青年师生的共同思想基础,用中国梦激发青年师生的历史责任感。习总书记的重要讲话寄托着党对青年一代的殷切期望,体现着党对共青团事业的高度重视,深刻揭示了实现伟大的中国梦与当代青年的密切联系,深刻指明了广大青年在实现中国梦进程中建功成才的努力方向,对共青团组织深入开展好“我的中国梦”主题教育实践活动提出了明确要求。
要进一步增强贯彻落实的自觉性和主动性,把讲话精神落实到教育改革发展稳定各项工作中,深入推进教育事业科学发展,为实现中国教育梦积聚强大合力。总书记的重要讲话寄托着党对青年一代的殷切期望,体现着党对共青团事业的高度重视,深刻揭示了实现伟大的中国梦与当代青年的密切联系,深刻指明了广大青年在实现中国梦进程中建功成才的努力方向,对共青团组织深入开展好“我的中国梦”主题教育实践活动提出了明确要求。这篇重要讲话是当代青年健康成长的行动指南,是推动新时期共青团事业实现新发展的纲领性文献。
总书记的重要讲话思想深刻,内涵丰富,语重心长,情真意切,充分体现了党中央对当代青年的亲切关怀和殷切希望,深刻阐明了青年对社会进步的重要作用,准确揭示了中国梦和青年梦的辩证关系,为当代青年健康成长指明了方向。大家纷纷表示,要把学习贯彻总书记重要讲话精神切实转化为推动改革发展、做好本职工作的强大动力和自觉行动,地方教育部门将加强理想信念教育、深化培养模式改革、培育青年才俊、营造良好环境。学校将始终坚持立德树人,大力推进实践育人;青年师生将发奋学习、砥砺品格、磨炼意志、增长才干,努力在实现中国梦的实践中放飞青**想。我们要把思想和行动统一到中央对青年一代的希望和要求上来,把讲话精神扎实落实到教育改革发展稳定各项工作之中,以实际行动为实现教育强国梦和伟大中国梦作出教育系统应有的贡献。
作为当代青年将以学习贯彻习近平总书记五四讲话精神作为自己政治学习的一项重要任务,以下是我的具体心得体会:
一、要认真学习,深刻理会习总书记讲话精神
总书记的讲话思想深刻、内涵丰富,语重心长、情深意切,寄托着党对青年一代的殷切希望,饱含着党对青年工作的深切关怀。作为青年哲学社会科学工作者,要进一步立足实践,深入基层,关注重大理论和现实问题,用高质量的学术成果服务于国家和山东的经济文化建设、社会进步和人民福祉,以学术繁荣、理论创新助推“中国梦”早日实现。
总书记重要讲话深刻揭示了实现伟大的中国梦与当代青年的关系,深刻指明了广大青年在实现中国梦进程中建功成才的努力方向,并对共青团组织深入开展好“我的中国梦”主题教育实践活动提出了明确要求。总书记重要讲话是当代青年健康成长的行动指南,是推动新时期共青团事业新发展的纲领性文献。广大农村青年一定要深刻认识到,青年在实现中国梦伟大进程中肩负着光荣的历史使命,把“个人梦”融入“中国梦”,把个人的成长发展与时代相结合、与国家民族命运相结合,切实增强为实现中国梦奋斗的责任感和使命感。要深刻认识到,总书记提出的殷切期望是青年成长发展、建功立业的正确道路,要把握基本国情,保持清醒头脑,脚踏实地、持续奋斗,这既是实现中国梦的力量源泉,也是农村青年成长发展的唯一正确途径。
二、以青春的力量实现“青春梦”与“中国梦”
习近平总书记强调共青团要“让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”这为广大团组织做好青年工作提出了新要求。作为团干部,应提高履职能力,扎实推进中国特色社会主义宣传教育,为“中国梦”凝聚青春力量,让“青春梦”与“中国梦”交相辉映。
要在学习总书记重要讲话的过程中深刻理解当代青年在实现中国梦伟大进程中肩负的历史使命,引导青年不断增强为实现中国梦而奋斗的责任感、使命感。深刻理解为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗是中国青年运动的时代主题,勇敢地接过前人的接力棒,肩负起属于当代青年的光荣使命。深刻理解实现中国梦是青年成长成才的最好舞台,自觉把个人追求和奋斗融入这一进程,共同支撑、共同见证、共同享有伟大的中国梦。深刻理解当代青年是实现中国梦的一支强大的有生力量,青年树立共同理想,中国梦的实现就会拥有生生不息的力量;青年坚持共同奋斗,中国梦的实现就会获得更加广泛和坚实的群众基础。
三、要立足岗位,发光发热。
我们常说创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。那么年轻的我们,充满朝气的我们更具有创新的热情和潜力。那么在平时的工作中,我们要发挥自己的热情,挖掘自己的潜力。勤于研究,敢于创新。时刻注意自己的品行,要诚实守信、乐于***、礼让宽容等,做学生的表率。
伟大的时代在***我们,我们的肩上肩负着祖国的未来和人民的期望。我们要从自己做起,以总书记的讲话精神为准绳,不断地丰富自己,磨练自己,在实现中国民族伟大复兴的征途上留下自己的青春印记。
请党组织在实践中考察我。
此致
敬礼
汇报人:张晓婧
10级材料化学
2013年6月5日

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